| N.º mín. de participantes | 1 |
| Idade | 3–9 anos |
| Apoio de um adulto | Não necessário |
| Duração mín. | 20 min. |
| Custo | Nenhum (grátis) |
| Ambiente | Interior / Exterior |
Monta uma pista com almofadas, arcos, pedras de passagem e mobília de jardim para percorrer a toda a velocidade — uma atividade cheia de energia que desafia a coordenação e o engenho com o que tiveres à mão.
Planeia um circuito simples de cinco ou seis estações usando coisas que já tens, como cones ou baldes para contornar em slalom, um arco para saltar para dentro e para fora, um banco baixo ou uma tábua para caminhar em equilíbrio, uma corda no chão para saltar de lado a lado, e um cesto de roupa para atirar saquinhos de feijão, já que uma disposição familiar torna a preparação rápida e o percurso fácil de repetir. Espaça as estações o suficiente para que as crianças a correr entre elas não colidam, e mantém a superfície livre de objetos duros ou afiados, já que as quedas são comuns quando as crianças se movem rapidamente entre estações. Marca uma linha de partida e chegada clara com giz ou fita, para que todos saibam exatamente onde o percurso começa e termina. Cronometra cada volta com um cronómetro ou temporizador do telemóvel se as crianças gostarem de competir contra o seu próprio melhor tempo, já que um recorde pessoal amigável costuma manter o interesse por mais tempo do que uma única passagem. Ajusta a dificuldade das estações para crianças mais novas ou mais velhas, encurtando as vigas de equilíbrio ou baixando a altura dos obstáculos, já que um percurso demasiado difícil no início pode desmotivar as crianças a terminá-lo. Faz tu mesmo uma passagem lenta primeiro para verificar objetos instáveis ou riscos de tropeço antes de deixar as crianças correrem a toda a velocidade.
Esconda pistas por toda a casa que levam a um pequeno prémio — um clássico para dias chuvosos que faz as crianças correr por todos os quartos, pensar, ler e trabalhar em equipa.
Desenhe um mapa do jardim ou bairro, esconda um pequeno prémio, marque-o com um X e deixe as crianças seguir as pistas — uma atividade de aventura atemporal que desenvolve o pensamento espacial.
