| Nombre min. de participants | 1 |
| Âge | 5+ ans |
| Assistance d'un adulte | Recommandée |
| Durée min. | 1 h |
| Coût | Aucun (gratuit) |
| Environnement | Extérieur |
Concevoir un itinéraire dans le quartier avec des indices cachés aux monuments locaux — les cyclistes suivent la piste à vélo, combinant exercice, résolution de problèmes et sens de l'aventure de quartier.
Planifiez le trajet sur des rues calmes, des pistes cyclables, ou des parcs plutôt que des routes fréquentées, car les jeunes ou les cyclistes inexpérimentés qui suivent des indices doivent se concentrer sur la lecture des panneaux et la recherche, pas sur la surveillance du trafic. Rédigez des indices qui décrivent des repères visibles et permanents comme une boîte aux lettres rouge ou un banc spécifique plutôt que des choses qui pourraient bouger ou disparaître, comme une voiture garée ou un tas de feuilles, car un indice lié à quelque chose de temporaire peut bloquer toute la chasse au trésor à un endroit. Espacez les points de contrôle assez près les uns des autres pour que les jeunes cyclistes voient que le suivant est réalisable, car de longs écarts entre les indices causent du découragement en cours de route, particulièrement pour les enfants qui développent encore leur endurance à vélo. Donnez à chaque cycliste ou équipe une copie des indices ou une carte simple plutôt que de compter sur une seule personne pour se souvenir du parcours, car un point de défaillance unique signifie que tout le groupe s'arrête si ce cycliste devient confus ou prend du retard. Fixez une limite claire à la distance que la chasse peut couvrir et rappelez aux cyclistes de rester en vue d'un adulte ou d'un point de rendez-vous désigné, car l'excitation de la chasse distrait facilement les enfants qui ne remarquent pas qu'ils se sont éloignés plus que prévu. Ayez un plan de secours pour un indice qui bloque tout le monde, comme un système d'indices ou une limite de temps avant de révéler la réponse, car rester bloqué sur une énigme peut transformer ce qui devrait être une balade amusante en un arrêt frustrant.
Un véhicule à deux roues actionné par pédales, utilisé pour rouler sur route, chemin ou sentier.
Une protection portée sur la tête pour réduire le risque de blessure en cas de chute ou de choc.
Dessiner une carte du jardin ou du quartier, cacher un petit trésor, le marquer d'un X et laisser les enfants suivre les indices — une activité d'aventure intemporelle qui développe la pensée spatiale.
Cacher des indices dans toute la maison menant à un petit prix ou une friandise — un classique des jours de pluie qui fait courir les enfants de pièce en pièce tout en pensant, lisant et travaillant en équipe.
