| מספר משתתפים מינימלי | 1 |
| גיל | 0–2 שנים |
| ליווי בטיחותי על ידי מבוגר | לא נדרש |
| משך זמן מינימלי | 10 דק' |
| עלות | ללא (חינם) |
| סביבה | בפנים / בחוץ |
מעניקים לתינוק כלי נגינה פשוטים — רעשנים, תופים, קסילופון — ומעודדים אותו לחקור בחופשיות צליל, קצב ויחסי סיבה ותוצאה, במין שמחה ורעש בלתי מובנה לגמרי.
הציעו כלים פשוטים ובטוחים לתינוקות כמו רעשנים רכים, שייקרים, או תופים קטנים, מכיוון שאלה מאפשרים לתינוק שלכם להתנסות בסיבה ותוצאה על ידי יצירת צלילים דרך התנועות שלו עצמו. שירו והמהמו באופן קבוע במהלך שגרות יומיומיות כמו החלפת חיתולים או זמן אמבטיה, מכיוון שתינוקות מגיבים בחוזקה לקול האנושי, וחשיפה חוזרת עוזרת להם לזהות מנגינות וקצבים לאורך זמן. נגנו מגוון סגנונות מוזיקליים במקום להישאר עם ז'אנר אחד בלבד, מכיוון שחשיפת התינוק שלכם לטמפו, כלים, ומצבי רוח שונים עוזרת לבנות בסיס רחב יותר להבנה מוזיקלית. הזיזו את גוף התינוק שלכם בעדינות לקצב, כמו לקפיץ אותו על הברך שלכם או להתנדנד תוך שאתם מחזיקים אותו, מכיוון שתנועה פיזית בשילוב עם מוזיקה עוזרת לתינוקות להרגיש קצב לפני שהם יכולים ליצור אותו בעצמם. שמרו על עוצמת קול מתונה והימנעו מרעשים חזקים פתאומיים, מכיוון שהשמיעה של תינוק רגישה יותר משל מבוגר, ורעשים חזקים או צורמים עלולים להיות מציפים או אפילו מזיקים. עקבו אחר תגובות התינוק שלכם כדי להנחות את המפגש, המשיכו בפעילויות שמביאות חיוכים או תשומת לב מעורבת ועצרו או שנו כשהם נראים מגורים יתר על המידה או לא מעוניינים.
שתי קבוצות מתכננות ובונות כל אחת חצי גשר מחומרי יצירה בלי לראות את עבודת השנייה, ואז מחברות אותם באמצע כדי לראות אם הם מתיישרים — שיעור בתכנון ותקשורת.
מבצעים סצנות ללא תסריט עם שותף או להקה, מקבלים כל הצעה, בונים על כל משפט ומתמסרים לחלוטין לכיוון שאליו נודדת העלילה — אימפרוב מחדד חשיבה מהירה, הקשבה פעילה ויכולת התאוששות מהבלתי צפוי.
