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跟随老师学习吉他、钢琴、小提琴或任何一种乐器——持续练习培养的技能会随年岁愈发精进,打开乐理世界的大门,带来一生的创造性喜悦。
利用数字音频工作站或免费软件编排节拍、混音编曲——音乐制作能把一台笔记本电脑变成录音棚,将技术能力与创作自由结合,从零打造原创音乐。
为宝宝哼唱传统童谣、摇篮曲和互动歌曲,在娱乐宝宝的同时,自然而然地引入节奏感、语言模式,以及识字与音乐最早的启蒙。
剪裁、折叠、粘贴并装饰纸张,做成贺卡、动物或拼贴画——这项人人可上手的创意手工,从幼儿的简单剪纸一路延伸到精巧的折纸与细致的艺术创作。
构图取景、寻找光线,用自己的视角捕捉有意义的瞬间——摄影培养视觉创造力与对细节的关注,并留下一份关于世界的持久私人记录。
策划节目、进行访谈、剪辑音频,围绕你所关心的话题打造一档节目——播客是广播最本质的简化版,只需一支麦克风、一份好奇心和分享所知的能力。
使用套件或Arduino、乐高Mindstorms等微控制器搭建、编程并测试机器人——机器人制作把工程学、编程与创造性解决问题融为一项动手活动,让科技真正令人兴奋起来。
混合小苏打和醋、培育盐结晶,或用家中材料做史莱姆——动手厨房科学能解答每一个“如果……会怎样?”的疑问,让世界真正变得令人兴奋。
在现场观众面前,用富有感染力的声音、节奏与情感创作并表演原创诗歌——诗歌擂台是一种竞技性的口语表演,表达方式与内容同样重要,为诗人提供强有力的公众舞台。
堆叠又推倒柔软的泡沫或布艺积木,锻炼空间感与手眼协调能力,也带来搭建高塔——以及痛快推倒它们——最初的乐趣。